【編者按】在上一期土木故事彙中，陳希琨同學向我們分享了他的學習生活、學科競賽和學生工作曆程（土木故事彙第一百三十九期：陳希琨——水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚）。本期故事彙則邀請到2020級優秀本科生李琛同學，讓我們一起看看他是如何在大學生活中學習與成長的吧。
個人簡介
李琛，預備黨員，伟德 官网土木工程專業2020級本科生，現任伟德 官网學生會主席。三年平均績點4.47，績點排名專業第21，現已推免至中南大學土木工程學院土木工程專業攻讀碩士學位。
前言
光陰如梭，三年時間匆匆流過，從大一初入河海校園的新生，到大家口中的“學長”，白駒過隙，感慨萬分。以前通過“土木故事彙，我了解了許許多多優秀學長學姐的經曆，而現在，我十分榮幸能在這裡分享我的大學生活。成長的過程難免會遭遇挫折，希望能通過我的故事給大家帶來面對逆境的信心與勇氣。
學習生活
從大一新生周開始，我的班導師助理王志成學長就在班會上說，“不管大學生活多麼豐富多彩，學習都是第一位的，學習是其它大學生活前面的‘1’，而不管後面有再多的0，沒有1都是不行的。”可在我剛入學，豐富多彩的課外活動呈現在我面前時，我把這句話抛在了腦後，一頭紮進了自己喜歡的運動中。在新生杯籃球賽、足球賽時總能看見我在運動場上訓練、比賽的身影，在書法作品征集上也能看到我的名字，花在學習上的時間少之又少，上課時偶爾聽講，課後作業潦草應對。
新生杯足球賽、籃球賽合影
但很快就迎來了當頭一棒，大一工圖期末考試57分給我敲響了挂科的警鐘，我知道要是在接下來的補考不能通過我就真的挂科了，為了通過考試我寒假強逼着自己每天都學習工圖，有不懂的就積極詢問王瑞彩老師，王老師很耐心地指導我，教會我很多我不懂的難題。我也順利在開學初的補考以最高70分的成績通過了考試。這次幾乎半隻腳踏進紅線的經曆使我不得不重新審視自己，因為我再也不想來一次同樣的經曆了。這時同鄉的謝文劍學長鼓勵我保持寒假的學習狀态，讓我繼續好好學習，把之前落後的成績追趕上去，争取保研。我開始認真地處理學習和生活的關系，将學習放在第一位，課堂上積極聽講，課後作業認真完成後再參加學生活動，苦心不負，我的期末成績像過山車一樣上升了0.9，這讓我重回能夠保研的行列，并從此之後繼續保持學習的态度，在整個大學三年取得了不錯的成績。
孔老夫子說過：“過則勿憚改”，遇到失敗挫折并不可怕，重要的是能勇于面對自己，知錯能改，善莫大焉。
學科競賽
大學時開始時我就對競賽十分感興趣，大一時，我出于興趣和夏永彬、劉祥東、葉子瑩一起參加了第十三屆奇思妙想結構設計大賽，這對連理論力學都沒學過、結構設計方面知識并不了解的我們來說無疑是巨大的挑戰，但在學長、學姐的指導下，我們通過一個又一個小模型、小構件的練習，雖然過程中熬了不少時間、手上每次都沾上了膠水，但還是在比賽前做好了我們的桁架橋模型，在60g的自重下加上了三級加載，并拿下了一等獎。這算是我競賽的啟蒙，也為我之後屢敗屢戰的競賽經曆提供了信心和勇氣。
加載現場模型
但我的競賽經曆并不是很順利，而在大二到大三上我陸陸續續在同學的建議和鼓勵下參加了各種各樣的比賽，如高數競賽校選賽、數學建模國賽選拔、數學建模美賽、江蘇省大學生土木工程結構創新競賽校選賽、紙橋賽校選賽、江蘇省大學生周培源力學競賽，但均折戟在校選賽。
到了大三下，在保研的最後關頭，我和曹憬、黃沐一起參加了第五屆全國大學生結構設計信息大賽。在比賽中，我負責與曹憬一起做32層商住綜合體的建模和分析并完成思考題的作答，當時就着官方給的教程和同伴一起逐步建模，到了後面的超筋超限警告修改時還有兩天提交作品，我們隻能抓緊時間通過改配筋和截面類型将好幾千個的警告改成了幾百個，而後查閱規範将思考題逐個解決，最後終于按時提交了成果。
商住綜合體三維模型
回顧我的競賽經曆，失敗總是貫穿始終，但這就是我的經曆，我也十分感謝每一個和我一起參加比賽的隊友，雖然困頓難行，亦當砥砺奮進。
科學研究
大二下學期，我與黃嘉樂（故事彙第一百三十七期：黃嘉樂——道阻且長，行則将至；行為不辍，未來可期）、戴京彤（土木故事彙第一百一十八期：戴京彤——對未來真正的慷慨，是把一切獻給現在）、陸永電三位同學組成了創訓隊伍，參加了名為“基于光栅投影掃描的瀝青路表紋理重構方法及評價指标”的國家級創新訓練項目，并已成功結題。項目采用成本低、精度高、掃描速度快的光栅投影儀，結合圖像處理技術，建立瀝青路表三維紋理重構方法，并基于重構的三維紋理，提出瀝青路表評價指标計算體系，然後采用鋪砂法及CT掃描法驗證本項目三維重構方法的正确性。
由于想在結構研究方向探索一番，我還參加了以梁毅為組長的名為“SAP混凝土微裂縫自修複過程聲-超聲特性研究”的校級創新訓練項目，并以優秀結題，項目采用聲-超聲技術探測SAP混凝土自愈合過程中内部微觀結構的演變，通過SAP吸水、釋水以及混凝土微裂縫被SAP填充修複等過程的聲學信号特征來表征SAP混凝土微裂縫的自修複過程。
制作馬歇爾試件
水滲透試驗裝置
學生工作
大一開學，我就擔任了軍訓時的通訊員，也參加了院裡組織的“砼優管培”學生幹部培訓，我心中熱情工作的種子也開始萌芽。
在而後的班委競選中，我成功競選上了班級副班長，也從那時開始和同學打成一片，積極完成班級日常工作。出于對體育工作的熱愛和了解，我也順利加入了院學生會體育部。大一時也開始參與運動會方陣的協調、同時協助學長策劃一些體育活動，這也讓我的組織能力和溝通能力得到了很好的鍛煉。
2020年土木院學生會見面會
舉辦土木杯籃球賽
初入大二，我在學長學姐和同學的鼓勵下參選了院會主席團。院會主席團的考核任務是舉辦科普周系列活動，這也是我第一次組織非體育類活動。我和其他競選主席團的同學合作舉辦了“懷科技之興，踏赤色之夢”——土木院科普周主題活動，設置了六個趣味遊戲，在遊戲中普及黨史、科技知識。我也開始了解一個活動舉辦下來的前期策劃、場地申請、志願者招募，到活動中的細節有條不紊的舉行，安排工作人員拍照、寫稿，在活動後及時參與文稿和推送的審核工作。這為我後期的學生工作提供了寶貴的經驗。
“懷科技之興，踏赤色之夢”——土木院科普周主題活動
大二通過土木院第十次學生代表大會的選舉，我成功擔任院會主席團成員（江甯負責人），在這期間，我主要負責體育、文藝、外聯三個部門。在王璐老師、劉騰（土木故事彙第一百二十七期：劉騰——把握當下，一切都是最好的安排）學長以及張璟桓（土木故事彙第一百二十一期：張璟桓——于高山之巅，方見大河奔湧）學長的帶領下，我參與組織了文體活動、學習生活分享講座、砼優管培、模拟考試等日常各項活動，極大地提高了我的組織能力。我之前領導力可能不強，從第一次策劃新活動的忙前忙後，到可以擔任起一整場朗誦比賽的組織導演，在這個過程中我成長了許多。
2020年土木院學生會見面會
“砥砺奮進跟黨走，逐夢前行新征程”
——喜迎黨的二十大朗誦比賽
大三學年，我和席皓（土木故事彙第一百三十八期：席皓——等風來，不如追風去）通過土木院第十一次學代會的選舉成為了院會主席，真正開始統籌院會的所有事務。
土木院第十一屆學代會常任代表合影
大四因為成功保研的緣故，我也擔任了23級土木五班的助學導師，認識了一批很可愛的新同學。帶領他們完成新生啟航周的同時也通過自己的引導讓他們快速完成高中生到大學生的轉變。
23級土木五班班會合影
于我而言，學生工作使我受益最大的不隻是工作能力的提升，更是結識了我在成長道路上不可或缺的人，他們是指引我成長的明燈；或是同舟共濟的好夥伴，抑或是薪火相傳的接力棒，很感謝在大學期間認識了這麼多可愛的人。
寫在最後
屈原遭放逐，揮筆著有《離騷》；集聾啞盲于一身的海倫凱勒能成為著名作家；癱瘓了的張海迪學會了多種語言，翻譯了多本書籍；雙耳失聰的貝多芬奏出了優美的樂章……這些铮铮事實都足以說明隻有渡過挫折才能成為強者。挫折不可怕，它也隻是人生長河中激起的浪花。隻要你在面對挫折時不氣餒，不莽撞，不再孤軍奮戰，堅持與挫折對抗，不向命運低頭，那麼戰勝挫折也隻是一件再簡單不過的事了。“悟已往之不谏，知來者之可追”過去的事情已經無法挽回，未來的歲月還可以迎頭趕上，希望大家拾起勇氣和信心，在未來碰到挫折時以從容不迫的心态去面對，成為一個更好的自己！
個人榮譽
學科競賽
1、第五屆全國大學生結構設計信息技術大賽三等獎；
2、江蘇省結構競賽校選賽二等獎；
3、第十四屆奇思妙想結構競賽一等獎。
獎學金
1、河海大學2020-2021學年學業優秀、學業進步、科技創新、精神文明、社會工作獎學金；
2、河海大學2021-2022學年精神文明、社會工作獎學金；
3、河海大學2022-2023學年學業優秀、精神文明獎學金。
榮譽稱号
1、2020-2021學年河海大學“優秀學生标兵”、優秀學生；
2、2021-2022學年河海大學“優秀學生幹部”；
3、2020-2021、2021-2022學年河海大學學生會“優秀骨幹成員”；
4、河海大學2022年度“優秀共青團員”。